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En un escenario donde las mediaciones digitales redefinen las aulas, la Institución Universitaria del Caribe (Unicaribe) dio un paso estratégico hacia el futuro de la enseñanza. La Alma Máter participó en el Congreso Internacional Educativo Edumedios 2026 en la ciudad de Barranquilla, representada por la vicerrectora de Investigación y Extensión, Alejandra Guardiola Esmeral. La asistencia al encuentro buscó reconocer e integrar modelos de inteligencia artificial, analítica académica y neurociencia en el diseño curricular y las prácticas pedagógicas de esta Casa de Estudios.
El congreso, con sede en la Universidad Autónoma del Caribe, reunió a directivos docentes, investigadores y desarrolladores tecnológicos internacionales. La agenda abordó la aplicación de la inteligencia artificial en la personalización del aprendizaje, el enfoque STEAM (en español: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas); los neuroderechos, la analítica educativa y las tecnologías inmersivas como la realidad aumentada. Los espacios de conferencias y talleres permitieron evaluar herramientas metodológicas dirigidas a fortalecer la autonomía del estudiante y la actualización permanente del cuerpo docente.
La presencia de la Institución Universitaria del Caribe en este encuentro internacional se alinea con las orientaciones del Ministerio de Educación Nacional sobre la innovación educativa y la transformación digital en la Educación Superior. La integración de estos avances científicos apoya el cumplimiento de las condiciones de calidad institucional que exige el Decreto 1330 de 2019 en materia de medios educativos, investigación y pertinencia de la oferta académica.
A través de la Vicerrectoría de Investigación y Extensión, los insumos recopilados nutrirán la formulación de proyectos en grupos y semilleros de investigación orientados a medir el impacto de las tecnologías emergentes en el rendimiento estudiantil. Asimismo, la transferencia de este conocimiento hacia la proyección social posibilitará el desarrollo de programas de educación continua y soluciones ambientales en beneficio de las comunidades vulnerables de la región Caribe.
Puntualmente, los dos aspectos de aplicación, según explicó la vicerrectora Guardiola Esmeral, serían los siguiente. Por un lado, desde la investigación y la innovación docente, “las discusiones sobre inteligencia artificial para la personalización del aprendizaje y neurociencia abren oportunidades concretas para que los grupos y semilleros de investigación formulen proyectos de investigación aplicada. Conocer estas herramientas de primera mano permite evaluar con rigor científico el impacto de las nuevas mediaciones digitales en el rendimiento estudiantil, el diseño curricular y las metodologías pedagógicas basadas en evidencia”.
Por otro lado, desde la extensión y la transformación territorial, la vicerrectora señaló que “el congreso dedicó un espacio relevante a soluciones ambientales, sostenibilidad y proyectos STEAM con experiencias orientadas a la transformación de comunidades. Desde la extensión universitaria, estas tecnologías representan el canal idóneo para transferir conocimiento práctico al sector productivo regional, cerrar brechas en poblaciones vulnerables y diseñar programas de proyección social y educación continua pertinentes y accesibles”.
Con esta gestión, Unicaribe reafirma su compromiso de mantenerse a la vanguardia del saber para ofrecer una formación universitaria acorde a las exigencias globales. La tecnología se consolida en la institución como un puente entre el aula, la investiación rigurosa y el progreso del territorio.
Proceso de Comunicación Institucional
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Comunicado de Prensa 314
