Unicaribe fortalece Competencias Comunicativas de sus estudiantes a través del storytelling

• Más de 900 estudiantes de los diversos programas académicos transformaron el Teatro Municipal de Ciénaga en un escenario de expresión oral, fortaleciendo su confianza escénica y capacidad de persuasión narrativa.

La Institución Universitaria del Caribe (Unicaribe) desarrolló durante dos jornadas el evento “Storytelling: La magia de contar historias”. Esta actividad, liderada por la Facultad de Humanidades desde la asignatura transversal Competencias Comunicativas, representa la evolución institucional del formato anteriormente conocido como “Tráguese ese Sapo”. El cambio busca transitar hacia una pedagogía que no solo priorice la oratoria, sino la estructura narrativa como herramienta de impacto profesional.

Durante el evento, los estudiantes asumieron un rol protagónico, exponiendo diversas narrativas y expresiones artísticas que evidenciaron un dominio superior de la seguridad, la creatividad y la técnica vocal. El proceso fue coordinado por el docente Jafith Mendoza en articulación con el equipo de cátedra de la asignatura, quienes orientaron el desarrollo creativo de cada propuesta, garantizando que la experiencia trascendiera el ejercicio académico tradicional para convertirse en una puesta en escena significativa.

La consolidación de esta estrategia pedagógica es fundamental para el desarrollo de los resultados de aprendizaje transversales de todos los programas de Unicaribe. Al aplicar técnicas de storytelling, los futuros profesionales fortalecen la capacidad de síntesis, la argumentación lógica y la persuasión —competencias críticas en el entorno laboral actual—. Esta práctica permite que el estudiante, independientemente de su carrera, estructure ideas complejas con claridad, logrando una conexión genuina con sus audiencias.

Con esta experiencia de aprendizaje, Unicaribe ratifica su compromiso con la innovación educativa y el desarrollo de habilidades blandas que permiten a sus alumnos destacar en contextos diversos.

Proceso de Comunicación Institucional
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Comunicado de Prensa 169