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Este programa se complementa con los siguientes niveles de formación:

Técnico Profesional en Operación de Servicios Comunitarios

Tecnólogo en Desarrollo Comunitario

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Mildred María Ospina Pacheco

Perfil profesional

El Trabajador Social demuestra destrezas y conocimientos para comprender la complejidad de la realidad social y desarrollar propuestas en relación con fenómenos y problemáticas sociales, con el objetivo de contribuir a la construcción comunitaria. Se enfoca en impulsar la participación ciudadana, fortalecer la democracia, promover el respeto a los Derechos Humanos y contribuir a la construcción de paz.

Perfil ocupacional

El Trabajador Social puede desempeñar los siguientes cargos y/o actividades sociales en la región:

  • Trabajo con la niñez y con la familia. Este ha sido un campo muy explorado, conceptualizado e indagado por el trabajo social.
  • Campo educativo, en el que se abordan diversas temáticas con niños, niñas y jóvenes a través de procesos formativos, de prevención y promoción de diversos temas.
  • Acompañamiento a empresas, organizaciones e instituciones en lo que se denomina organización del talento humano y todo el sistema de bienestar laboral.
  • Sector salud, tanto en áreas de salud y rehabilitación como en asuntos de salud mental.
  • Derechos humanos y acompañamiento a poblaciones vulnerables.
  • Defensa del territorio y ruralidad, asuntos relacionados con lo territorial, las disputas de la tierra y las negociaciones en términos de conflictos.
  • Medio ambiente, orientado hacia la defensa y protección del territorio.

Construcción de paz, procesos de reparación con víctimas, y todo lo que deriva de este campo.

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Perfil profesional

El Programa de Técnica Profesional en Operación de Servicios Comunitarios tiene como propósito fundamental formar técnicos con capacidad de desarrollar actividades de promoción, prevención e intervención a personas, familias, grupos y comunidades.

Perfil ocupacional

El Técnico Profesional en Operación de Servicios Comunitarios puede desempeñar los siguientes cargos y/o actividades:

  • Auxiliar de programas dirigidos a la comunidad.
  • Auxiliar en organizaciones comunitarias.
  • Técnico de apoyo en registro de información.
  • Auxiliar en procesos comunitarios
  • Dinamizador de programas sociales
  • Facilitador de proyectos comunitarios
  • Analista de necesidades comunitarias
  • Mediador comunitario
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Perfil profesional

El Tecnólogo en Desarrollo Comunitario posee habilidades y conocimientos para la gestión del desarrollo comunitario, con enfoque desde la sostenibilidad, la paz y el involucramiento de la misma comunidad y su entorno.

Perfil ocupacional

El Tecnólogo en Desarrollo Comunitario puede desempeñar los siguientes cargos y/o actividades sociales de la región:

  • Gestor de programas de desarrollo.
  • Dinamizador de procesos de participación comunitaria.
  • Gestor de proyectos sociales.
  • Apoyo en el diseño de estrategias en desarrollo local.
  • Coordinador de voluntariado.
  • Mediador y facilitador comunitario.
  • Defensor de derechos y justicia social.
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Plan de estudio

VIII semestre

Diseño de prototipo

Ejecución y Evaluación de Proyectos Sociales

Investigación Social

Campos de Acción profesional en Trabajo Social

Responsabilidad Social

Electiva de Profundización I – Nivel Profesional

2

3

3

3

3

2

IX semestre

Derechos Humanos

Pedagogía Social

Sistematización en Trabajo Social

Trabajo Social Contemporáneo

Ética Profesional en Trabajo Social

Electiva de Profundización II – Nivel Profesional

2

3

3

3

3

2

X semestre

Plan de Negocios

Electiva de Profundización III – Nivel Profesional

Práctica Profesional

Trabajo Final de Grado

 

 

 

2

2

1

0

Plan de estudio

Creditos

I semestre

Pensamiento Lógico Matemático

Competencias digitales informacionales

Fundamentos de Sociología

Fundamentos de Administración

Sistemas de Protección Social y Legislación

Introducción a las Ciencias Sociales

2

3

2

2

3

3

II semestre

Formación Ciudadana y Constitución

Competencias Comunicativas

Fundamentos de Antropología

Fundamentos de Trabajo Social

Trabajo Social con Familias

Electiva de Profundización I – Nivel Técnico

2

2

2

3

3

2

III semestre

Medio Ambiente y Sociedad

Procesamiento de datos

Competencias en Segundo Idioma I

Contextos y Problemas Sociales

Procesos y Dinámicas del Trabajo Comunitario

Electiva de Profundización II – Nivel Técnico

3

2

2

3

3

2

IV semestre

Teoría de la Comunidad

Estadística para Ciencias Humanas y Sociales

Proyecto de vida y empresa (Ideación)

Competencias en Segundo Idioma II

Territorio Multiculturalismo y Diversidad

Operación de Proyectos Sociales y comunitarios

Práctica Nivel Técnico

 

 

 

3

2

2

2

2

3

1

Plan de estudio

Creditos

V semestre

Competencias en Segundo Idioma III

Fundamentos de Economía

Teorías del Desarrollo

Paradigmas de la Intervención Social

Trabajo Social con Grupos y Comunidades

Electiva de Profundización I – Nivel Tecnológico

2

2

3

3

3

2

VI semestre

Psicología Social y Comunitaria

Innovación, diseño y desarrollo

Competencias en Segundo Idioma IV

Políticas Públicas y Política Social

Conflictos y Alternativas de Construcción de Paz

Electiva de Profundización II – Nivel Tecnológico

3

2

2

3

3

2

VII semestre

Administración y Planificación social

Empleabilidad y empresa

Competencias en Segundo Idioma V

Formulación y Gestión de Proyectos Sociales

Práctica Nivel Tecnólogo

Electiva de Profundización III – Nivel Tecnológico

 

 

 

3

2

2

3

1

2

Se trata de Valentina Sarmiento, quien hace historia al ser la primera estudiante que viaja al exterior a nombre de los semilleros investigativos de la Institución.  Valentina Sarmiento, la joven del programa Técnico Profesional en Contabilidad que viajó a Argentina para representar a la IES Infotep en el 14° Foro de Ciencias, Tecnología y Cultura. Allí presentó su proyecto de investigación; el cual desarrolla junto a sus docentes tutores de semillero y hace referencia a la responsabilidad social empresarial desde un enfoque contable en las fabricadoras de aceite vegetal de Ciénaga. 

Valentina Sarmiento, Kellian Macias, Iván Vidal, Saray Mejía (Programa de Contabilidad), Maylen Aguas, Milagro Peñate, Ana Méndez, Yuleimis Martínez (Programa Primera Infancia), en compañía de Yefrid Estrada y Yulizta Anchila (Programa Seguridad y Salud en el Trabajo) son los estudiantes que representaron a la institución en el XXV Encuentro Nacional e XIX Internacional de Semilleros de Investigación, que se realiza en la capital de Antioquia. En calidad de semilleristas los estudiantes presentaron 6 propuestas que tributan a las áreas de educación, ciencias empresariales y ciencias sociales.

Estos proyectos fueron presentados por jóvenes pertenecientes a los semilleros de los programas de Atención y Cuidado a la Primera Infancia, Mantenimiento de Sistemas Informáticos, Ingeniería Informática, Contabilidad y Seguridad y Salud en el Trabajo. Los 12 proyectos presentados durante este encuentro son el resultado del excelente puntaje obtenido por los estudiantes en el pasado XXI Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación. Estos jóvenes talentosos han demostrado su dedicación, esfuerzo y pasión por la investigación, destacándose entre sus pares y obteniendo un merecido reconocimiento. 

Con la Temática “El café en la gran cuenca del Caribe” los asistentes a los distintos escenarios planteados pudieron reflexionar sobre los procesos históricos, económicos y sociales de este producto que pone al municipio de Ciénaga (y al departamento del Magdalena) en la escena cafetera de la región. Además de este rol protagónico en la última jornada del X Seminario Conexiones Caribe, la IES Infotep facilitó que una delegación suya asistiera y participara de los momentos que el evento tuvo en Santa Marta. Más de 100 estudiantes y varios profesores representaron a la Alma Máter mientras escucharon y aprendieron de importantes conferencistas, académicos y expertos del sector cafetero nacional e internacional.

Plan de estudio

I semestre

 

Competencias Digitales Informacionales.

Pensamiento Lógico Matemático.

Fundamento de Administración.

Fundamentos de Química.

Introducción a la Ingeniería Industrial.

Electiva Complementaria.

 

 

 

II semestre

Competencia Comunicativas.

Calculo Diferencial. 

Física Mécanica.

Estadística Descriptiva.

Constitución Política y Formación Ciudadana.

Métodos y Tiempo.

Electiva de Formación Humanística.

III semestre

Fundamentos de Salud y Seguridad en el Trabajo

Competencias en segundo Idioma I.

Microeconomía. 

Procesamientos de Datos.

Materiales y Equipos.

Procesos de Producción.

Electiva de Profundización Técnica.

 

IV semestre

Gestión por Procesos.

Competencias en Segundo Idioma II.

Fundamentos de Contabilidad.

Proyecto de Vida y Empresa (Ideación).

Inventarios y Almacenamiento.

Procesos de Control de Calidad.

Procesos Industriales Sectoriales I.

Práctica Nivel Técnico.