Unicaribe celebró el Simposio Internacional de Primera Infancia con enfoque en innovación pedagógica y equidad

• Con la participación de expertos nacionales e internacionales, que se dieron cita en el Auditorio Álvaro Cepeda Samudio, la Facultad de Humanidades generó un espacio para debatir sobre prácticas inclusivas, atención integral y modelos de educación inicial.

La Institución Universitaria del Caribe (Unicaribe) realizó el Simposio Internacional «Transformando la Primera Infancia: Innovación, Inclusión y Experiencias Significativas». Liderado por la Facultad de Humanidades y el programa Técnico Profesional en Atención y Cuidado a la Primera Infancia, el evento reunió a la comunidad académica para analizar los retos actuales en la formación y el cuidado de los niños durante sus primeros años de vida.

La programación académica abrió con la ponencia magistral «El Poder de Transformar Infancia: Compromiso, Innovación y Futuro», a cargo de la magíster Lina Cardona Cabas, quien profundizó en el rol estratégico de los profesionales y las instituciones en la garantía de derechos y oportunidades para la niñez.

• Paneles especializados y perspectivas internacionales

Uno de los ejes centrales de la jornada fue el panel «Infancias Diversas: Inclusión, Participación y Equidad», que contó con la participación de las expertas Martha Paredes, Diana Britto, Maribel Miranda y Cecilia Porras. Las especialistas discutieron sobre el reconocimiento de las diversidades infantiles y la creación de entornos protectores que fomenten la participación ciudadana desde la infancia.

Asimismo, el simposio integró la visión global mediante las conferencias virtuales de Sonia Ochoa, con enfoques en metodologías de atención innovadoras, y de la doctora Marina Báez Domínguez, quien expuso buenas prácticas internacionales orientadas a optimizar el desarrollo integral en la primera infancia.

• Pertinencia institucional, ODS y Educación Superior

Al vincular la academia con las problemáticas del entorno social, Unicaribe fortalece la Política Institucional de Primera Infancia, Infancia y Adolescencia. Alineándose, además, con las funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión de la Educación Superior colombiana reguladas por la Ley 30 de 1992 y el Decreto 1330 de 2019.

Del mismo modo, el simposio tributa de manera directa a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): el ODS 4 (Educación de Calidad), al promover una formación inicial inclusiva y equitativa; el ODS 10 (Reducción de las Desigualdades), al visibilizar infancias diversas; y el ODS 17 (Alianzas para los Objetivos), al consolidar redes de cooperación académica nacional e internacional.

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